如何判断孤独症孩子进步了？
1、认知拓展：对现实中客观事物的认知增多，关注范围扩大，共同关注更持久。2、对外界敏感度提升：不再木讷，对周围事物敏感，能觉察外界变化，且克服过往恐惧。3、社交互动增强：主动与人互动，互动时间和频率增加，聊天内容更深入，愿意表达感受、想法与判断。4、思维发展：有保密意识，思维复杂度提升；不再固执，能接受...
新闻动态
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07-30 -
07-25“社享美好，童星共融”活动圆满落幕：当色彩与探索照亮童心世界！
7月24日上午，赣南星星桥携手文邹邹爱心公益团队，共同奏响了一曲名为“社享美好，童星共融”的温暖乐章。这不仅是一次精心策划的公益活动，更是一次心与心碰撞、爱与希望交融的奇妙旅程。我们相信，每一次真诚的相遇，都在为星星的孩子点亮一盏融入社会的灯。洁白的T恤铺展，如同等待书写的纯真画布。在“共绘T恤”环节，孩...
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07-24孤独症谱系儿童的积极变化：如何识别属于TA的成长里程碑
孤独症几乎不能痊愈，这是很多人的共识，然而，不能痊愈，真的就意味着孩子无法趋近于正常生活吗？答案显然是否定的！事实上，只要孩子在干预过程中持续取得进步，那就证明干预方向是对的，也意味着孩子正一步步朝着好转的方向迈进。那么，哪些迹象能够表明，孤独症孩子正在发生积极正向的改变，说明家庭干预走在正确的道路...
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07-24【星星桥暑期特训营】开课**周：在游戏中点亮心智解读与执行功能
星星桥2025暑期心智解读&执行功能特色训练营，正是为孩子们量身打造！ 我们将核心能力的培养巧妙融入每一天的快乐游戏与互动中！孩子们在玩中学，在笑中成长！...
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03-25【微心理】孤独症儿童的心理特点及家庭干预
一 孤独症儿童的心理特点孤独症儿童通常表现出以下心理特点：社交障碍：难以理解他人的情感和意图，缺乏眼神交流，不善于与人互动。沟通困难：语言发展迟缓或异常，难以用语言表达需求和情感。刻板行为：对环境和日常活动的改变非常敏感，常有重复性的动作或行为模式。情绪问题：可能因环境变化或社交压力而出现焦虑、...
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03-12PT、OT、ST都是干嘛的？各有什么作用？
孩子一旦在大运动等各方面发现了异常，不管是发育迟缓或是脑瘫，医生一般都会建议去儿童康复中心或者自己在家开始家庭康复训练。相信不少家长在刚接触康复的时候非常迷茫，那么多的专业术语，完全不了解。每每当别人问，孩子现在在做哪些项目帮助康复吗？家长们都会说“PT，OT，ST”等等。但是，大家真的了解这些项目吗？它...
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03-08致敬“她”力量 尽显“她”风采 | 阳光·和谐家园社区妇女节主题活动暖心启幕！
3月7日，阳光·和谐家园社区联合赣南医科大学蓝灯守护者志愿队，在星星桥多功能厅举办了一场别开生面的妇女节主题活动。活动以“致敬‘她’力量 尽显‘她’风采”为主题，汇聚辖区居民、志愿者、师生、特殊群体等百余人，共同庆祝第115个“三八”国际妇女节，传递新时代女性的自信与温暖。1️⃣蔬菜花束DIY妈妈们亲手...
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03-07孤独症周五系列主题实践课之——棉花糖创作
“棉花糖是什么味道的？”“棉花糖是怎么做出来的？”课程一开始，孩子们就被五颜六色的棉花糖深深吸引，纷纷提出各种有趣的问题。老师通过生动的图片和视频，向孩子们展示了棉花糖的制作过程，从砂糖的融化到丝线的缠绕，孩子们看得目不转睛，仿佛置身于一个神奇的魔法世界。了解了棉花糖的制作过程后，孩子们迫不及待地开...