孤独症康复路径与家庭资源配置全指南
二、中度自闭症特点有基本语言，但表达和理解有明显不足日常生活需要一定协助社交动机低，容易情绪失控学习需要个别化支持（IEP）康复重点综合干预（ OT + ST ）OT：提升精细动作与日常生活技能ST：改善语言表达与理解生活自理训练从穿衣、进食、如厕到简单家务情绪与行为管理制定情绪爆发应对流程使用视觉日程表降低焦虑家...
新闻动态
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10-15 -
10-01星星桥双节主题课：家国同庆，月满情长
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09-26星星桥双节放假通知｜国庆中秋同庆，调课安排请查收！
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09-24适合孤独症儿童的户外教育活动（二）
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09-17适合孤独症儿童的户外教育活动（一）
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09-12星星桥教师节献礼：致敬点亮特殊星辰的引路人
在这个教师节，星星桥也呼吁社会各界给予特教老师更多关注和支持：多一份理解，少一份偏见；多一份资源，少一份障碍；多一份尊重，少一份忽视。因为每一份支持，都是特教老师继续前行的力量；每一次关注，都能让特殊儿童的世界更加明亮。致敬所有奋斗在特教一线的老师们，祝你们教师节快乐！愿你们的付出被看见，愿你们的辛...
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09-10接纳孤独症，不要光说不练（职场篇和社会篇）
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09-05星星桥2025年秋季周末班即将启动啦！
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